先进性

    先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。

实用性

    建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益，要保证系统和应用软件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性强，使用户最方便地实现各种功能。

开放性

    系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。

适应性

    采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，使网络具有强大的可增长性和强壮性，方便管理和维护。

可扩展性

    网络规划设计要满足校园不断发展的要求，还要满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。

可靠性

    具有容错功能，能满足学校所在地环境、气候条件，抗干扰能力强，对网络的设计、选型、安装、

    调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。

安全性

    提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，防止数据受侵击和破坏，有可靠的防病毒措施和阻挡不良信息进入的措施。

经济性

    着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备进行最佳性能组合，利用有限的投资构造一个性能最佳的网络系统。

二、校园网功能描述：

2．1 教学方面

    利用现代化的技术设备和多媒体的教学手段形象直观地进行教学讲解，能增强学生的学习兴趣和理解水平，从而提高教学质量和学生品质，促进教育水平提高；

    提供高速、方便的信息交流和资源共享等手段；

    提供远比书本知识更为广泛的内容，扩大学生与外界的联系，开阔视野，增进交流；

    发展远程教育，克服地域和学校规模的限制，适宜于有分支的教育机构实现资源共享。

2．2 管理方面

    统一管理学校资源，如学生档案、教学资料、考试成绩、各种器材等；

    实现办公自动化，增强各部门协调能力，提高工作效率。

2．3 其它方面

    除上述两方面外，有条件的学校还可以开展其它多种类型的网络应用，如个人接入（通常用拨号上网）、互联网（Internet）连通等，更充分地发挥网络的优势。

三、校园网功能架构：

    校园网从功能架构上来分，大致分为对内部分、对外部分和信息中心。对内部分主要是指校园Intranet，主要包括多媒体教室、备课室、电子办公室、电子图书馆和多功能教室的建设，服务于学校的教学和管理；对外部分包括与Internet的连接、卫星宽带数字网的连接、与其它兄弟校以及上级主管的连接，提供家庭和移动用户的接入服务等；而信息中心则是这两部分的桥梁和核心，担负着整个网络系统的管理和安全工作。 

校园网建设远景：

网络的校园

　　网络技术的发展，尤其是Internet的出现，使我们校园的生活、学习、工作和环境发生了巨大的变化。

　　首先利用学校计算机网络，采用先进的管理软件，规范学校的管理行为，提高管理水平和效率；在减轻工作量的同时，利用计算机存储量大、处理快速准确的特点，为学校的决策提供准确及时的信息。在学校的办公、信息交流和通讯方面充分发挥计算机网络的作用，在软件的支持之下实现网上协同工作。

　　校园与Internet的连接，是教师面对一个海量的信息资源，大大开阔了教师的眼界和知识面；同时学生接触到的不再是死板的课堂内容，他们可以尽情的遨游知识的海洋。

　　宽带数字卫星网络更是一种新型技术，它使得我们可以通过卫星宽带更快的获取更多的教学资源，实现远程实时教学成为可能。

　　校园网的建立同时将使得学校的通讯手段发生一次变革，让通讯完全突破传统意义上的书信、传真电话、电报这样的概念。它使得学校可以利用网络实现和学生家庭、兄弟学校、上级教育主管部门以及其他教育组织机构之间的及时信息交流。

上一页  [1] [2] [3] 下一页